倾情育桃李 一路有芬芳

　　——访自治区优秀专家莫邦哲

　　

　　为学生答疑解惑。

　　从1991年走上工作岗位算起，柳州铁一中学副校长、特级教师莫邦哲怀揣着对教育的这团火，已在数学讲坛上耕耘32年。近日，莫邦哲被授予自治区优秀专家称号。

　　32年，11000多个日子，8届高三，20余个毕业班，他陪伴孩子们走过无数的青葱岁月，用真诚走进无数孩子的心灵……用他的实际行动践行了什么叫“干一行，爱一行”，什么叫“身正为范，品格高尚”，什么叫师生间的“双向奔赴”。

　　崇尚教师职业

　　莫邦哲籍贯桂林市，他的父亲是一名教师，耳濡目染下，让他崇尚教师这一职业。1991年大学毕业时，他有着多种选择，但莫邦哲认为和孩子打交道是一件轻松愉快的事，所以选择做一名中学老师，成为学生领路人。

　　自此，他乡变故乡，莫邦哲站上了柳州的三尺讲台，至今已有32年。

　　职业生涯的前几年，莫邦哲是一名初中老师，全身心地投入这份事业的他，让所带班级创造了一个又一个佳绩。1998年，工作调整，他开始担任高中数学老师。

　　初中和高中，虽一字之差，但对于他来说，开启了新挑战。

　　“要想当好一名老师，我认为一定要真诚。”莫邦哲追求真实的教学，努力让“教的法子就是学的法子，学的法子就是教的法子”，并自创“五备课”和“三发现”教学方式。他参加市级、省（区）级、国家级优质课比赛多次获一等奖，“三发现五备课”还获广西教学成果二等奖。

　　师生间是“双向奔赴”

　　肯钻研、能吃苦、爱思考的莫邦哲能力有目共睹，于2006年被提拔为学校教务主任。

　　怎么让年轻老师尽快成长起来呢？在多年的一线教学中，在“让每一节课都成为精品”的目标下，莫邦哲摸索出一套行之有效、极具柳铁一中特色的共生教研机制。

　　“一节成功的课，教师的眼睛应始终关注着学生，思想要与学生产生共鸣，才能理解学生心理，吸引学生的注意力，让学生认为这是一节有意思的课。”在莫邦哲看来，教师眼中必须“有人”，这样才能找到成就感，成就感不在于学生考高分或者升学率，而是在于看到学生可喜的变化。

　　有人说：管理不在于控制别人，在于成就别人。这句话对于莫邦哲来说亦是如此。

　　莫邦哲认为教师的职业幸福感是专业发展的动力，教师和学生之间是通过教师专业知识引领，让教师获得更多的启发，实现“双向奔赴”，教学质量也就上来了。他带领的凤麒团队在2020年、2023年高考中创造了优异成绩。

　　认真对待每一件事

　　柳州铁一中学有一个特别的“推门行动”，年轻老师如果想听哪个老师的课，直接推门而入即可，这一行动的发起者正是莫邦哲。

　　“刚走上工作岗位的年轻老师，教学上他们有很多的困惑和困难，我们不能简单地提要求，要耐心细致地教导。”对于青年教师的培养，莫邦哲推动成立了覆盖各制成段的研讨课机制，并建立了学校的公开课、师徒结对子、组建名师工作室等方式，让优秀经验的传递和共享成为常态，帮助年轻老师成长。

　　除了教务，莫邦哲一直还负责培养拔尖人才、“三新”改革、教共体建设等“硬骨头”项目，但他没有丝毫怨言，只是花费比以前更多的时间，去到课堂上、学生中，把一件件事情做好。

　　如今，莫邦哲不仅是柳州铁一中学副校长、正高级教师，国务院政府特殊津贴专家，国家教学名师，广西八桂教育家摇篮工程学员，柳州铁一中学的成绩更是有目共睹，一直勇立广西潮头。

　　耿耿园丁意，拳拳育人心。

　　“我相信只要认真对待每一件事，总会收获属于自己的花香。”对于莫邦哲来说，能做最想做、最喜欢的事，就是理想的人生。（全媒体记者 周仟仟 报道摄影）

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