欢迎访问出版法治网！
黄金高，男，壮族，1973年9月出生，中共党员，广西壮族自治区南宁市马山县周鹿镇大坛教学点教师。他扎根山村执教三十载，默默陪伴孩子们成长。学校降为教学点后，哪怕只有两名学生，他也毅然选择坚守，一人担当着校长、班主任、任课教师、炊事员、安全管理员等角色。为了让学生不辍学，本不富裕的他还自掏腰包资助学生完成学业。他把青春和汗水洒在了山村的三尺讲台，用爱的坚守照亮了孩子的未来
大山教书三十载
“来，跟着老师一起念。”在大坛教学点，每天都能看到黄金高给一年级学生小云上课，尽管只教一个学生，黄金高也没有丝毫松懈，在四线三格上工整有力地书写板书。另一块黑板的板书，是二年级语文课《田家四季歌》，那是黄金高的另一个学生小苗所学习的内容，每当黄老师给小云上课时，小苗就在一旁写作业。
大坛教学点的前身是大坛小学，学校位于广西壮族自治区南宁市马山县周鹿镇西部，距离距镇政府所在地16公里，占地面积2475平方米。偌大的教学点里，如今只见一位老师、两名学生、一位门卫，30年来发生了许多变化，唯一不变的是黄金高依旧在山村教书育人。
1993年，黄金高高中毕业后回到家乡，成为了马山县周鹿镇大坛小学的一名代课教师。近年来随着村民生活水平的提高，有能力的家长纷纷把孩子接出大山上学。2016年9月，该校降为教学点，仅有3名老师30名学生。2019年11月，与黄金高一同坚守岗位的胡必律老师光荣退休，教学点变成了一校一师和12名学生。到了2023年，大坛教学点三年级以上的学生全部转到5公里外的周鹿镇双联中心小学就读，马山县教育部门也已有将大坛教学点合并到双联中心小学的计划，但在实际操作中，有两名学生家庭特殊，没有能力送孩子到较远的双联中心小学上学。为了不让孩子们辍学，黄金高毅然选择坚守大坛教学点。
“一分耕耘，一分收获。”黄金高地努力不仅换来了学生的健康成长，还换来了学生优秀的学习成绩。近30年来，大坛教学点在双联学区期末统考中，学科均分名列前茅，黄金高也多次被评为中心学校学区优秀教师。
爱生如子甘奉献
在大坛教学点就读的学生大多数是留守儿童，学校就是他们的第二个家。30年来，黄金高不仅传授学生知识，还非常照顾学生的生活，像爸爸一样帮他们剪指甲、做小吃、买零食等，让孩子们倍感温暖。
有一次，小苗因病不能来学校上课，黄金高担心她落下学习进度，便亲自为她送教上门。小苗的家距离学校有三公里，由于沿途要经过弯曲山路和崎岖山洞，短短三公里，黄金高开车最快也要半小时才能到达。小苗家庭比较困难，父母离婚，父亲常年在外地打工，家中三个孩子只有年迈的奶奶在照顾。为了不让小苗辍学，黄金高为她垫支了每个学期的学杂费。
同样曾经在大坛教学点就读的小旺，家住大坛村百兰屯。在他6岁时父亲病逝，从四川嫁过来的妈妈不堪苦难生活所压，从此远走他乡，杳无音讯，小旺便由爷爷奶奶抚养。黄金高的儿子和小旺同龄，两个孩子也一直亲密无间，在小旺失去父亲、母亲也离家出走后，黄金高经常把他带回自己家，和自己的儿子同吃同住同上学。就这样，黄金高成了这个孩子的老师爸爸。
“我留在大山，帮他们走出大山。”这是黄金高从事教育工作的初心。在守护大山教育的路上，他已经走过了30个年头，虽然学生越来越少，但他扎根山村教育的心从未改变。他说：“我将继续坚守帮山村学生走出大山的初心，只要有一个学生在教学点上学，我就要尽职尽责把学生教好。”（南宁市文明办推荐）
