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　　广西多地创新形式载体抓好青少年国防教育工作

　　国防教育“走心” 少年爱国“入心”

　　“70年前的历史，我们不能遗忘……因有负重前行的人，吾辈当自强。保持热血的力量，不忘英雄的梦想，九州皆安山河无恙……”日前，南宁市的4位少年用铿锵有力的RAP，说唱《197653》致敬抗美援朝志愿军的视频在网上传播，引起网友广泛关注。

　　如何通过多种载体和形式让国防教育在青少年这个群体中扎根？

　　成立“红领巾护界碑小队”唱《护碑歌》、国防教育讲师团巡回演讲……近年来，广西多地创新形式抓好青少年国防教育工作，营造浓厚的国防教育氛围，为新一代接班人进行思想引领、行动导航。

　　在中越边境上，北仑河河畔的广西防城港市防城区那良镇滩散小学，这个被当地群众称为“国门小学”的学生们，20多年来，始终用一种特别的方式延续弘扬着爱国主义精神。

　　“界碑是边境线的标志，每一块界碑都连着祖国的万里河山。”退休教师黄永腾说，“要培养学生爱党爱国，得先从护碑、爱碑做起。”黄永腾组织少先队员成立“红领巾护界碑小队”。每天，黄永腾都会带领“小红领巾”们，扛着“少先队护界碑小队”队旗，背着护碑竹梆，唱着《护碑歌》走向界碑。

　　“大山绿哩啰，大江清哩啰，青山绿水映领巾，映领巾啰，护界碑啰，爱界碑，风里雨里都不停啰，个个都是好队员啰。”学生们唱着《护碑歌》，用稚嫩的双手擦拭着祖国南疆边防线上的界碑，爱党、爱国之情在孩子们幼小的心灵中升华为神圣的使命。

　　巡边踏查、擦拭界碑、为界碑描红……学校的学生换了一届又一届，但护碑行动从未间断，护碑小队的旗帜从2001年一直传递至今。

　　“学校将继续打造‘护界碑’爱国主义教育少先队活动品牌，让孩子们通过界碑这个有形载体，在心中埋下爱国主义的种子，铸牢中华民族共同体意识。”现任校长廖远彬说。

　　“国防教育既是教育的过程，也是培塑家国情怀、建立情感认同的过程。”在谈及国防教育这一话题时，自治区关心下一代工作委员会办公室主任朱林介绍，广西从传承弘扬国防精神入手，依托红色教育基地、革命遗址等平台，以组织青少年接受国防历史教育为主线，通过情景教学、报告宣讲、文艺演出、征文比赛等形式，把无数戍边革命英雄铸造的国防精神、爱国主义精神、优良革命传统植入青少年的价值观，激发青少年立志戍边、报效祖国的热情。

　　朱林介绍，清明节期间，仅兴安县界首镇红军长征突破湘江烈士纪念碑园一个点，就有当地近千名师生前去祭奠先烈，重温长征精神。

　　在新时代，如何让国防教育“走新”又“走心”？记者了解到，玉林市率先在全区成立国防教育讲师团，成员有抗战老兵、军休干部、红色史馆讲解员、边防战士……讲师团每个成员都结合亲身经历，用大白话讲大道理、用精彩故事代替空洞说教、用现实事例剖析历史事实，在各大中小学校展开巡回演讲。

　　每周一的玉林高中明辨楼，南楼对北楼，1000多名学生列队各楼层走廊拉歌打擂，气势磅礴、声入云端。这方《我爱北京天安门》刚一唱罢，那方《团结就是力量》又齐声唱响。红旗招展，国旗挥舞，学生们个个精神抖擞，放声高唱，都唯恐自己声量小，输了气势。

　　近年来，玉林市通过开展中小学校国防教育“五个一百”活动（打造百所国防教育示范学校、聘请百名国防教育校外辅导员、举办百个主题班会、开展百堂国防教育优质课进校园、唱响百首爱国歌曲）大大增强了国防教育的操作性和感召力，带动全市中小学循序渐进地开展国防教育。（记者 刘 莉 通讯员 刘德安）

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