爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作，其本质是思想政治教育，需要发挥各方面全过程的合力。前不久表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称爱国主义教育法），首次对爱国主义教育进行专门性、系统性的立法规定。这是汇聚新时代爱国主义教育合力的重要保障。

　　爱国主义教育是一项复杂的系统工程。首先，它是历时性与共时性的统一体。爱国主义教育是一个历时性范畴，在不同的历史时期有着不同的时代内涵。爱国主义教育也是一个共时性概念，爱国主义是具体的、现实的。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。其次，它是结构性与功能性的共同体。爱国主义教育主体多元、载体多样、内容多面、方法多维、途径多层，构成一个有机联系的复杂整体。同时，爱国主义教育与铸牢中华民族共同体意识、传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、国家安全教育等目标一致、内容相通，应紧密结合、协同开展。以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神，凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。再次，它是内生性与开放性的结合体。爱国主义教育既要汲取中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，又要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来，借鉴吸收人类一切优秀文明成果。

　　加强新时代爱国主义教育应凝聚各方合力。力的作用效果与力的大小、方向和作用点三者息息相关。强化新时代爱国主义教育合力必须系统处理好三大要素。一是主体与方法决定爱国主义教育合力的大小。主体参与度越高，主动性越强，方法使用越得当，爱国主义教育的效果就越强。爱国主义教育法遵循爱国主义教育的特点和规律，规定了爱国主义教育的领导体制和机制，明确坚持中国共产党的领导，确保了方向性和科学性，同时又强调人民性，根据不同社会群体的特点，突出青少年，对国家机关、群团组织、学校、家庭、企事业单位、社会团体等均提出了明确的任务要求。此外，还明确了爱国主义教育的原则、方法，强调要着眼凝心聚魂，重在建设、以立为本，既强调思想引领、文化涵育、教育引导，又强调实践养成、融入日常、注重实效，能够让爱国主义教育达到事半功倍的效果。二是目标与途径体现爱国主义教育合力的方向。目标决定方向。爱国主义教育法进一步规定了新时代爱国主义教育不同层面的子目标，其共同构成有机联系的目标整体。如“坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一”是基本目标，体现爱国主义的根本政治属性和政治方向；“维护国家统一和民族团结”是首要目标，体现公民的基本责任和义务；以“全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴”为根本目标，体现了时代主题和要求。途径亦影响方向。爱国主义教育法不仅明确家庭、学校、社会为加强爱国主义教育的途径，还对发挥三者同向同行的合力作出规定，即学校教育应与课外实践、体验相结合，家庭也应配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。三是内容、载体和环境关乎爱国主义教育合力的作用点。爱国主义教育要获得成效，必须找准作用点。爱国主义教育法明确规定了新时代爱国主义教育的内容，突出爱国主义教育基地、仪式礼仪、重大纪念活动、节日、自然人文景观和重大工程等承载爱国主义内容的载体作用，并对营造新时代爱国主义教育浓厚氛围作出相关规定，体现了内容、载体和环境三者合力的内在统一。

　　法治是保障新时代爱国主义教育合力的重要手段。爱国主义是中华民族精神的核心，需要在实践中传承，以常态化教育使之内化于心、外化于行。法治是确保新时代爱国主义教育常态化开展不可或缺的手段。爱国主义教育法是新时代开展爱国主义教育的有力保障：规定了各教育主体的职责任务，使爱国主义教育上升为法律义务；将爱国主义教育纳入制度化的轨道，确保常态化开展等等。这些规定必将推动新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展。立法是法治的基础和前提，未来应持续推进法律的实施，以良法善治谱写新时代爱国主义教育新篇章。（作者：施一峰 单位：华南理工大学马克思主义学院）

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